校外活动方案,校外活动总结11篇,校外活动方案(集锦8篇)

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的校外活动总结，欢迎大家分享。

本人是xx大学地理专业的本科生，为了是自己所学课本知识应用到实践中，我运用暑期进行了两周学校教学实习。通过实习，初步了解了授课的基本流程，相信这次实习为我大三的专业课程学习会有一定的帮助，也为今后工作积累一点的经验。一下就是我的实习鉴定。

首先是教学前的备课。备课是一项艰巨复杂的工程。备课时不仅要对说讲述的内容熟悉掌握，而且要有主有次、重点突出。这样才能在有限的上课时间里，完成自己的授课任务，使学生更好地掌握所学知识。因为地理学科是自然科学和社会科学的边缘学科，和其它学科有很密切的联系。备课时不仅要注意对本学科知识的熟练掌握，还要注意其它学科的融会贯通。考虑到地理知识的理论性强，学生很难领会。同时备课还要考虑到教学仪器的应用，随着教学设备的现代化，多媒体技术在学校教学中越来越普及。在教学过程中，应充分应用新技术。由于本人计算机知识的'缺乏和操作不熟练，为了不在教室上出差，这回我可把计算机知识恶补了一回。对地理模型的选用，也要注意大小，既要让全班同学都看得见、看得清，还要方便易拿，不给教学活动造成麻烦。

其次是教学过程的授课。站在讲台上和坐在下面感觉就是不一样。教室授课使一项组织性的工作。在教室上要适当地分配时间，对讲解内容有轻有重，既要面面俱到又要突出重点。不失适宜地展示一下教学模型、图片、视频等，不仅能缓解一下教室的紧张气氛，还能增强同学们的学习兴趣，加强对知识的理解。同时保持优良的教室纪律，优良的教室纪律是授课活动顺利进行的有力保障。

其次是教学后的学习总结。总结是对以前所学能容的重现与再认识。总结做得好，既有利于对所学知识的理解应用，还有利于对后续知识的学习掌握。教师在带领学生做学习总结时，还要引导学生对课外知识的拓展和与其它学科的联系，要把知识学活、用活，应用到实践中去。

本次实习，是我从一个学生到教师的身份的转变，是一次教室上学习不到的知识，对我来说真的受益匪浅。同时也让我感受到在以后的学习中，必须加强专业知识的学习。“书到用时方恨少”，对于地理专业的学生来说，虽然掌

凡事都要提前做好准备，这样我们才会有成功的机会，为了按照领导的指示要求。制定方案几乎成了我们必须的工作内容，如果你要想降低工作中的事物出现，那么可以考虑建立一份适合自己的方案。不容错过的“校外活动方案”精华文章分享给您，希望大家喜欢本文！

一、活动目的：为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会组织开展以友谊，从运动开始的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。

二、活动主题：友谊，从运动开始

三、活动对象：桂林理工大学各院团委学生会外联部成员

四、活动时间：12月3日晚8:00

五、活动地点：篮球场

六、活动经费: 每人5元,共300元.

七、组织机构: 桂林理工大学外国语学院院团委学生会外联部

八、活动形式：

（一）活动设计以院队为单位，活动项目男女咸宜

（二）活动具有全员参与性

（三）活动流程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，活动亦可顺利进行

（四）活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融合

（五）活动场地要求不大，在篮球场就可进行

九、活动流程：

大赛筹备及宣传

1.前期：这是学生会的全面而细致的策划准备时期，我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传;再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，召开赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患，防范突发事件。

2.中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真地布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。

3.后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作。赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。

宣传方式：

1.在各院布告栏冠以友谊，从运动开始标题，以大海报进行比赛活动的宣传

2.对比赛场地精心布置，渲染活动气氛。

可行性分析：这次友谊，从运动开始的活动，是各院全体外联部成员一起参与的活动，可以加强各个院的交流和沟通，给大家一个体现团队

这篇“课外活动方案”是励志的句子小编费心打造的，希望您会喜欢。强烈建议您将本页收藏起来。一个善于做准备的人，就是离成功最近的人，无论是在学校还是在社会中。我们必须完善我们的准备计划，使团队成员像齿轮一样运转起来，以展现每个人的工作能力达到最大化。

临沂三十中学课外活动方案

一、指导思想

“兴趣是最好的老师”。对学生的兴趣因势利导，充分发挥我校教师的专业优势，利用现有资源，创造条件促使学生的专业知识结构向纵深方向发展，扎扎实实走内涵式发展道路，实现“成长、**、成才、成功”的目标，打造“艾山草”文化品牌，增强我校实力。为推进学生素质教育，提高学生综合素质，我们决定有计划地组织学生参加兴趣小组活动。

二、领导机构

1、领导小组：

组长：宋委

组员：张振兴、杨晓亮、王建忠、王友敬、李玉堂、朱孔宝、杜兴华、张正富

陈夫领温金玉李涛李林许见勇

2、工作小组：

组长：李涛

副组长：刘杰徐亚晓

组员：林清生、季友勇、贾婉、彭洪海、李欣

三、组织方式

1活动由政治教育部、教育部牵头，班主任具体负责动员、登记、管理和监督；调查了解本班学生的兴趣爱好。每名学生应至少填报一项，提倡有多种爱好；

2.班主任将报名结果分组报送政治教育处刘开涛先生；

三。政治教育部和教育部根据参加活动的学生人数安排相应的导师；

四、活动要求

1、各个组要在

7、 组织选拔八年级范围内的组员；

2根据每个小组的实际情况，制定活动计划、活动内容，做好活动计录；

三。每各小组活动要确保五个落实：组织实施、人员落实、现场落实、时间落实、指导落实；

4每组导师必须现场指导；

5教师要充分利用学校现有的活动条件和场地，创造性地开展活动；

6各班组必须加强安全教育，防止事故发生；

五、兴趣小组组名及负责人

六、活动年级：

七、八年级全体学生。

七、活动时间：每周三的下午第

三、四节课。

8、 活动量化：每各负责活动的导师根据课时、人数和质量进行评分，最后计算出相应的工作量。

临沂三十中

2014.09

一、评价原则

小学英语评价应着眼于学生应用知识的能力，着眼于引导、促进学生的继续学习和发展，注重培养和发展学生自我评价的能力，评价必须贯穿教学过程的始终，应该是形成性评价和终结性评价相结合。

二、评价方法

(一)形成性评价

1.为每个学生制定"个人英语学习档案本"

为了反映学生成

活动策划是对具体的活动事项进行详尽分析和规划，以满足企业单位对我们的要求。通常高层领导需要多份策划方案以供参考，因此我们需要好好学习如何撰写策划方案。如果您正在寻找好的文章，我们向您强烈推荐“外出活动方案”，仅供参考，希望能为您提供参考！

为了开阔我校教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进新课程改革，提高课堂教学质量，增强我校教师执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名师，加强校际间的横向联系，增强学校的向心力和教师凝聚力，特制定我校教师外出学习考察方案。

一、外出学习考察办法：

1、外出各位教师要认真学习所到对口学校课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。

2、采用走、看、记、询问的方式虚心向机头小学、武顺小学学习。

二、学习考察地点：

机头小学、武顺小学

三、时间安排：

20xx年元月3日 小金——成都

4日：机头小学听课交流 5日：武顺小学听课交流 6日：教师自由活动 7日；返程

四、人员安排：

张玉贤 舒加彬 喻福海 冯长轶 严声茂

严礼坤 刘自林 姜述全 贺先凤 杨金花王 洁 喻安懋

五、外出学习考察要求：

1、所有外出学习的教师必须听从学校安排。注重自身及财产安全，并做好外出学习有关事宜。确保学习活动取得切实成效。

2、参加人员要高度重视外出学习宝贵时间，明确学习目的。通过学习考察，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。

3、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。

4、严守工作纪律。外出学习考察期间，各教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学校声誉。

六、外出学习管理：

1、外出学习考察期间，各教师要准备好自己所带学习用具。

2、学习考察活动结束后，外出教师要及时书写并上交外出学习考察情况总结和交流材料（心得体会），包括文字材料和图片或音像材料。（如学校有需要，要求外出学习考察教师向学校教师上汇报课或专题讲座。）

3、教师外出学习考察材料上交教务处、教研组（或其他相关部门），教务